Des étudiants en ergothérapie présentent leurs projets réalisés au FabLab de la Fabrique de l'Innovation

« Couper des aliments », « Régler le débit et la température de l’eau de l’évier », « Ouvrir et fermer à clé son appartement »... Autant de situations cliniques concrètes auxquelles les étudiants et étudiantes ont dû trouver des réponses adaptées à travers un projet pédagogique encadré par la Fabrique de l’Innovation.

En prenant en compte des facteurs personnels (âge, handicap, habitudes de vie et environnement…), les étudiants devaient imaginer et concevoir des prototypes afin d'améliorer l’indépendance et le quotidien des usagers.

Après une séance de découverte de l’environnement du FabLab et un atelier de maquettage pour commencer à matérialiser leurs idées, les étudiants ont été formés aux machines d'impression 3D, à la découpe laser et à la fraiseuse numérique présentes au FabLab de la Fabrique de l'Innovation. Ils ont ensuite pu avancer sur leur projet de manière plus autonome et fabriquer leur prototype principalement en impression 3D et à la découpe laser.

A travers ce projet pédagogique, les étudiants ont pu intégrer les nouvelles technologies qui leur serviront dans leur future vie professionnelle, élaborer une solution matérielle spécifique à une situation clinique et mettre en œuvre un projet d’équipe et interdisciplinaire.

Les projets présentés par les étudiants :

• un adaptateur pour pouvoir couper au couteau
• un adaptateur pour robinet de douche, pour pouvoir plus facilement le tourner
• un objet pour pouvoir tenir sa clef et aider à ouvrir sa porte
• un objet pour « poser des béquilles sans qu’elles tombent »
• une pièce pour tenir des raquettes de ping pong
• une boîte pour pouvoir serrer sa brosse à ongle sur un lavabo et se brosser les ongles
• un adaptateur de robinet de jardin pour le tourner plus facilement
• un rebord d’assiette souple qui s’adapte à différentes assiettes